THE Sustainability Impact Ratings
Kerangka Times Higher Education yang mengevaluasi kontribusi perguruan tinggi terhadap SDGs. Edisi 2026 umumnya memakai data sekitar 2024; kegiatan 2026 tidak otomatis memenuhi periode bukti edisi tersebut. Entri ini untuk inventarisasi metodologi dan persiapan internal, tanpa klaim hasil peringkat kampus.
2026 — Inventarisasi Metodologi dan Persiapan Evidence
Panduan resmi edisi 2026
Cycle DRAFT untuk inventarisasi internal. Belum merupakan submission, hasil penilaian atau bukti keikutsertaan. Kriteria mengikuti rujukan resmi; indikator prioritas diisi bertahap dan tidak mewakili katalog lengkap. Untuk edisi THE 2026, periode data umumnya sekitar 2024; evidence kegiatan 2026 hanya untuk inventarisasi periode berikutnya.
Kriteria & Indikator
SDG17 Partnerships for the Goals
SDG 17 wajib pada perhitungan overall. Bobot 22%; tiga SDGs terbaik lain masing-masing 26%. Ini area persiapan internal, bukan pilihan final atau hasil penilaian. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Konfigurasi persiapan internal; belum mencakup seluruh subindikator.
Kode INT adalah kode registry internal, bukan kode metrik resmi THE. Mengacu kelompok Relationships to support the goals. Kelompok ini berbobot 18,5?lam SDG 17; perincian mengikuti panduan. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Indikator prioritas persiapan internal, bukan katalog lengkap.
SDG3 Good Health and Well-being
Area prioritas inventarisasi kesehatan. Bobot overall 26% hanya berlaku bila termasuk tiga SDGs terbaik; bobot subindikator mengikuti metodologi resmi. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Konfigurasi persiapan internal; belum mencakup seluruh subindikator.
Kode INT adalah kode registry internal, bukan kode metrik resmi THE. Mengacu kelompok Collaborations and health services; bobot kelompok 38,4?lam SDG 3. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Indikator prioritas persiapan internal, bukan katalog lengkap.
SDG4 Quality Education
Area prioritas inventarisasi pendidikan. Bukan penetapan otomatis sebagai tiga SDGs terbaik pada hasil overall. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Konfigurasi persiapan internal; belum mencakup seluruh subindikator.
Kode INT adalah kode registry internal, bukan kode metrik resmi THE. Mengacu kelompok Lifelong learning measures; bobot kelompok 26,8?lam SDG 4. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Indikator prioritas persiapan internal, bukan katalog lengkap.
SDG12 Responsible Consumption and Production
Area prioritas inventarisasi konsumsi, produksi dan pengelolaan limbah. Periode data harus sesuai edisi metodologi. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Konfigurasi persiapan internal; belum mencakup seluruh subindikator.
Kode INT adalah kode registry internal, bukan kode metrik resmi THE. Mengacu kelompok Operational measures; bobot kelompok 26,7?lam SDG 12. Rujukan: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/sustainability-impact-ratings-2026-methodology | Indikator prioritas persiapan internal, bukan katalog lengkap.